今日は、年に２回開催されます、全国統一小学生テストの日です。
マナビのマキバでは、２会場に分かれて年長さんから小学６年生まで、たくさんのご参加をいただきました。
年長さんは、問題文を聞き取り解答していきます。
いつもよりも大きな机に座ると、ちょっと大人になった気分で集中して試験を受けてくれていました。
１年生も初めてのテストという子が多い中、こんなに小さな体ですがテスト開始の合図に合わせてぴりっとした空気を出してくれます。
１年生のうちからこのような場に参加することは、大きな経験になりますね。
２～６年生もそれぞれの教室で頑張っていました。
しんとした教室の中に、一生懸命考えている鉛筆の音が響きます。
この空間で、まわりの仲間たちと一緒に、全国規模のテストで自分の力を発揮させることで、さらに力を伸ばしてくれることでしょう。
今日はみんな、本当によくかんばりました！！！
そして、お休みのところご参加いただき、保護者の皆様もありがとうございました。
こんにちは！
今日は日曜日。マキバは通常日曜日はお休みなのですが、今日は朝からたくさんのお子様が教室で、来週行われる全国統一小学生テストの対策授業を受けています。
昨年度の問題を時間を図って解いてもらっています。
初めてのテストに少し緊張気味の年長さん。
３０分の時間があっという間に過ぎるほど、難しい問題にいつもとは違う表情で取り組む１年生。
目の前の問題に必死に取り組む２年生。○○ができたよ～、△△が難しかったよ～とテストが終わるとたくさんお話してくれました。
３年生はもう複数回このテストに挑戦している子が多かったので、テスト中の姿勢がとても良い
解説授業も一生懸命聞いて、頷いてくれていました。
日曜日のお忙しい時間に、たくさんのお子様にご参加いただきありがとうございました。
今回の対策授業での経験を活かし、テスト本番は持っている力を十二分に発揮できるようがんばろうね！！！
※当教室では、来週行われる全国統一小学生テスト２年生・３年生・４年生が若干名お席をご案内で来ます。HPよりお申し込みください。（お電話で空席のお問い合わせも受け付けております。）
こんにちは。スタッフの鈴鴨です。台風も過ぎ去り秋風がさわやかなマキバに嬉しいニュースが飛び込んできました！
小学５年生の塾生、田岡真紀さんが、第２５回新聞記事コンクールにて最高賞の「河北新報社賞」を受賞されました。
真紀さんの作品は、小学生が背負う重いランドセルの体への負担について、自分でデータを取り、専門家にインタビューするなどして考察したものです。
きっかけは、来年入学する妹さんが真紀さんのランドセルを背負ってみたら後ろに転んでしまい心配になったからなのだそうで、お姉さんのやさしい気持ちが生んだ研究の成果だというのが素敵ですね。
自分の身の回りの問題点を見つけてリサーチして解決方法をさぐる、そんなほんものの学習ができる真紀さんは、ほぼ毎日、授業がなくてもマキバにやってきては夜まで自主的に学習している頑張り屋さん。しかもそれをさらっとやってのけてしまう、さわやかなサッカー少女です。
これからも、未来の課題を見つける広い視野をもって、一緒に学んでいきましょうね。
本当におめでとうございます！
こんにちは！
マナビのマキバ教室長の高島です。
いよいよ来月へと迫ってきた全国統一小学生テストですが、今回もマナビのマキバ教室にて、対策授業を実施いたします。
●日程
＜年長＞ １０月２７日（日）１３:００〜１４:００
＜１年生＞ １０月２７日（日）１３:００〜１４:２０
＜２年生＞ １０月２７日（日） ９:００～１２:００
＜３年生＞ １０月２７日（日） ９:００～１２:００
＜４年生＞ １０月２３日（水）１６:４５〜１９:０５
＜５年生＞ １０月２４日（木）１７:００〜１９:２０
＜６年生＞ １０月２５日（金）１７:００〜１９:２０
●場所
総合学習室アビリティ マナビのマキバ
マナビのマキバでは、全国統一小学生テストを通じて、「できた・できない」ではなく、じっくりと考えられる大変良い機会に巡り合って、「考えるって楽しい！」「学ぶって面白い！」と実感してもらえればと思っております。
対策授業では、マキバ流の「学ぶ喜び」をふんだんに味わってもらいますので、この機会に是非ご参加ください。
試験・対策授業ともにお席には限りがございますので、先着順にて受け付けさせていただきます。
「全国統一小学生テスト」で検索していただき、お申し込みフォームからお早めにお申し込みください。
こんにちは。スタッフの永浦です
１０月からスタートしたロボットプログラミング
「もののしくみ研究室」、今日は火曜日クラスより少しお兄さんの木曜日クラスのご紹介です。
木曜日クラスも今日は「腕振りロボット」を組み立てて、腕を振るところまでプログラムしていきました。
組み立ての時は、「これどうなってるの？」という声も聞かれましたが、「レゴブロックで遊んでるから簡単！」という頼もしい声も。さすがお兄さん。
プログラムを組む際も、単純な上下運動だけでなく、大きく回して背中まで動かしてみたり、動いては止まりと動きに変化をつけてみたり、色々工夫して楽しんでくれました。
「もっと角度をつけたらどうなるかな。」、「実験してみよう！」など、楽し気な声が響いていました。
「ロボットの腕を振る」という単純なミッションでも、実際に自分の組み立てたロボットが目の前で指示通りに動くことで、子ども達の好奇心が刺激されているようでした。
二次元ではなく、実際に手で触れることができる三次元のものを扱うことのよさですね。
来週はさらにライトを点滅させたりと高度なプログラムを組んで楽しんでいきます。